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专业课程 |
教学主要内容 |
教学目的 |
课时 |
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室内设计基础知识培养 |
室内设计史及风格流派 解析 |
1.中国室内设计发展史 |
了解室内设计的历史及流派,熟悉现代室内设计的风格和设计方法。 |
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三大构成 |
学习平面构成、色彩构成与立体构成; |
了解三大构成在室内设计中的运用 |
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人体工程学和空间功能 设计 |
1.空间功能设计:功能分析、功能布局、布置方式 |
对室内设计有清晰的认识,重视科学性与艺术性的结合,创造“以人为本 ”的室内空间环境 |
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室内设计能力培养 |
室内方案设计 |
1.原始场地测量及分析 |
1.熟悉了解室内设计的流程和方法 |
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室内软装饰方设计 |
1.陈设配饰设计理论,软装案例分析 |
认识软装在室内设计中不可忽视的作用,学习不同主题的陈设配饰设计 |
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材料与施工工艺、施工图设计及工程概预算 |
1.熟悉室内装饰工程使用的各种材料以及如何选用材料 |
认识并熟悉材料属性,规格及用途。了解室内装饰工程施工工艺与施工流程、装饰构造等。清晰的认识从原始毛胚空间到成品空间的施工制作流程,更加透彻、全面的认识室内设计这门学科。 |
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1.水电施工图的画法,电路配比图的详细讲解 |
掌握室内装饰工程施工图的设计方法,能清晰绘制准确完整的施工图。 |
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1.工程概算和工程预算的计算方法 |
1.具备一定的工程概算、预算和决算的能力,具备竣工图的绘制能力 |
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室内设计表现能力培养 |
室内设计电脑表现 |
1.AutoCAD施工图绘制以及制图规范 |
熟练并灵活运用各项软件、全面掌握施工图、效果图表现技巧。 |
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室内设计手绘表现 |
手绘效果图表现技法(铅笔和钢笔速写、彩铅技法、马克笔技法、室内外建筑表现强化) |
1. 培养徒手画的能力、线条的表达及构图的能力、绘制设计构思草图的能力 |
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景观设计实践 |
现场考察实习 |
1.手绘户外写生:手绘老师定期带领学生去东湖风景区以及各小区楼盘采风写生 |
1.锻炼手绘能力,增强手绘功底 |
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快题设计 |
1.小空间的快速设计 |
1.具备快速分析原始空间结构的优缺点、优化功能布局的能力 |
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毕业设计 |
每位学员上交全套设计方案并参与答辩 |
每位学员全面综合的运用各模块知识完成毕业设计并汇报学习成果。 |
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教学安排 |
教学形式:采用科学的课程结构,美术、软件、设计、施工等同步穿插进 |
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